Sprachstörungen bei Kindern

basieren auf Störungen der Spracherwerbsprozesse und können alle Bereiche des Sprachsystems betreffen:

• Lautsystem/Aussprache (Phonetik/Phonologie)
• Wortschatz (Semantik/Lexikon),
• Grammatik/Satzbau (Morphologie/Syntax)
• Kommunikationsfähigkeit (Pragmatik).

Störungen zeigen sich sowohl beim Verstehen und Sprechen, als auch in kommunikativen Situationen und/oder der Entwicklung von schriftsprachlichen Fertigkeiten.

Quellen: „Meilensteine des kindlichen Spracherwerbs", „Sprachbaum" nach Wendtland

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